<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt DokuWiki" -->
<?xml-stylesheet href="http://sid.gr/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>sid</title>
        <description></description>
        <link>http://sid.gr/</link>
        <lastBuildDate>Sat, 04 Feb 2012 15:44:57 -0500</lastBuildDate>
        <generator>FeedCreator 1.7.2-ppt DokuWiki</generator>
        <image>
            <url>http://sid.gr/lib/images/favicon.ico</url>
            <title>sid</title>
            <link>http://sid.gr/</link>
        </image>
        <item>
            <title>welcome - [Aνακοίνωση για τον ΟΤΕ και την απόπειρα ...</title>
            <link>http://sid.gr/doku.php/welcome</link>
            <description>
&lt;p&gt;
&lt;em&gt;Man is never the slave of technical machines; he is rather the slave of the social machine.&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 class=&quot;sectionedit1&quot;&gt;&lt;a name=&quot;τί_είναι_το_sid&quot; id=&quot;τί_είναι_το_sid&quot;&gt;τί είναι το Sid?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
To Sid είναι μια συλλογικότητα που ασχολείται με το ζήτημα της ελευθερίας στον ψηφιακό κόσμο και όχι μόνο. Δεν πρόκειται για μια συλλογικότητα ειδικών ή ειδημόνων, αλλά για ανθρώπους που ψάχνονται συλλογικά πάνω σε αυτό το αντικείμενο μοιραζόμενοι γνώσεις και απόψεις.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ως συλλογικότητα αντιλαμβανόμαστε τα ζητήματα, που προκύπτουν από τις νέες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών, σαν αναπόσπαστο κομμάτι των κοινωνικών αγώνων. Έτσι, επιχειρούμε την ανάλυση των φαινομένων, που δημιουργούνται στα ψηφιακά περιβάλλοντα, από τη σκοπιά των κινημάτων και του κοινωνικού ανταγωνισμού. Πρόθεσή μας είναι να πάρουμε ενεργό μέρος στις διαπάλες του ψηφιακού κόσμου στην κατεύθυνση της συλλογικής απελευθέρωσης.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Μέσω εκδηλώσεων, εργαστηρίων και tutorials (οδηγίες) θέλουμε (μεταξύ άλλων) να ενισχύσουμε την υιοθέτηση του ελεύθερου λογισμικού. Σαν πρώτο βήμα κρίναμε ότι είναι καλό να βοηθήσουμε στην (παράλληλλη ή μη) εγκατάσταση gnu/linux, του ελεύθερου λειτουργικού συστήματος σαν εναλλακτική στα windows και τη βασική χρήση τους… 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT1 SECTION &quot;τί είναι το Sid?&quot; [98-2008] --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit2&quot;&gt;&lt;a name=&quot;ανοιχτό_εργαστήρι_στο_ufu&quot; id=&quot;ανοιχτό_εργαστήρι_στο_ufu&quot;&gt;Ανοιχτό εργαστήρι στο ufu&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
ανοίγουμε το εργαστήρι του ufu μια φορά τη βδομάδα, με διάθεση εξερεύνησης της γνώσης πάνω στους υπολογιστές εν γένει, με σαφή κατεύθυνση προς το ελεύθερο λογισμικό και το να μοιραστούμε τη γνώση.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;ΔΕΝ&lt;/strong&gt; εγκαθιστούμε windoze καί λοιπές αηδίες, αλλά ασχολούμαστε με κάποιο project και αν δεν υπάρχει, εγκαθιστούμε ελεύθερο λογισμικό, επισκευάζουμε πισί και περνάμε ωραία…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;πότε:&lt;/strong&gt; Παρασκευές 18:00 -21:00
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;που:&lt;/strong&gt; Underground Free University (Τσαμαδού 13Α, στο υπόγειο του Στεκιού Μεταναστών)
&lt;a href=&quot;http://sid.gr/lib/exe/detail.php/afisakia/ergastiri.png?id=welcome&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;afisakia:ergastiri.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/afisakia/ergastiri.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;?200px&quot; alt=&quot;?200px&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;links:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.ufu.gr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ufu.gr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.ufu.gr&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.sid.gr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.sid.gr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.sid.gr&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT2 SECTION &quot;Ανοιχτό εργαστήρι στο ufu&quot; [2009-2990] --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit3&quot;&gt;&lt;a name=&quot;activist_toolkitμάθημα_blog&quot; id=&quot;activist_toolkitμάθημα_blog&quot;&gt;Activist Toolkit: μάθημα blog&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://sid.gr/doku.php/events/workshops/activist_toolkit#σημειώσεις&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;events:workshops:activist_toolkit&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/afisakia/activist_toolkit_logo.png&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;Ο 2ος κύκλος θα γίνεται κάθε πέμπτη στην κατάληψη Σκαραμαγκά,
(Πατησίων 61 + Σκαραμαγκά) στις 18.00
αν έχετε, ελάτε με το λαπτοπ σας...&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;επόμενα σεμινάρια:&lt;/strong&gt;

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;26/11&lt;/strong&gt; Δημιουργία Αφίσας&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
τα σεμινάρια έχουν προς το παρών σταματήσει λόγο δεκέμβρη…
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;/12&lt;/strong&gt; Υποτιτλισμός,&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;/12&lt;/strong&gt; δημιουργια/διαχειρiση blog&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;/12&lt;/strong&gt; ανωνυμια (ιντερνετ αλλα και στο πισι μας),&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;/12&lt;/strong&gt; (Παρασκευή) ψάχνωντας στο internet, &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

μια σειρα σεμιναριων με focus την κινηματικη χρηση
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
η ιδεα ειναι ο κυκλος σεμιναριων να ειναι νομαδικος, να αλλαζει δηλαδη μερος που γινεται, καθε φορα που ολοκληρωνεται. καθε σεμιναριο διαρκει 2-3 ωρες και αποτελει εισαγωγη στο αντικειμενο του, μια βαση για να πιαστει ο κοσμος με αυτο.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
τα σεμιναρια του κύκλου, ειναι:

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; αφισα&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; υποτιτλισμος&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; δημιουργια/διαχειρηση blog&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ανωνυμια (ιντερνετ αλλα και στο πισι μας)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ψαχνωντας στο ιντερνετ (google, scroogle, specialized search engines etc)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

τα μαθηματα θα γινουν σε ελευθερο λογισμικο (gnu/linux, inkscape + gimp, subtitle editor, tor, privoxy, firefox/iceweasel), με πιθανοτητα να υπαρχει και ενα πισι, για αντιπαραθεση (πχ με windoze για το subtitle workshop).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
σε επιλεγμένα στέκια και καταλήψεις…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;σημειώσεις&lt;/strong&gt; στο link: &lt;a href=&quot;http://sid.gr/doku.php/events/workshops/activist_toolkit#σημειώσεις&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;events:workshops:activist_toolkit&quot;&gt;σημειώσεις&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT3 SECTION &quot;Activist Toolkit: μάθημα blog&quot; [2991-5163] --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit4&quot;&gt;&lt;a name=&quot;aνακοίνωση_για_τον_οτε_και_την_απόπειρα_λογοκρισίας_του_athensindymedia&quot; id=&quot;aνακοίνωση_για_τον_οτε_και_την_απόπειρα_λογοκρισίας_του_athensindymedia&quot;&gt;Aνακοίνωση για τον ΟΤΕ και την απόπειρα λογοκρισίας του athens.indymedia&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Η &lt;a href=&quot;http://sid.gr/doku.php/%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%B5&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sid.gr/doku.php/%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%B5&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ανακοίνωση&lt;/a&gt; του Sid και &lt;a href=&quot;http://athens.indymedia.org/front.php3?lang=el&amp;amp;article_id=1059708&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://athens.indymedia.org/front.php3?lang=el&amp;amp;article_id=1059708&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;τα αυτοκόλλητα&lt;/a&gt; που έβγαλε για το θέμα αυτό μαζί με άλλους συντρόφους. &lt;a href=&quot;http://pote.sid.gr/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://pote.sid.gr/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Καμπάνια π(ΟΤΕ) λογοκρισία&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT4 SECTION &quot;Aνακοίνωση για τον ΟΤΕ και την απόπειρα λογοκρισίας του athens.indymedia&quot; [5164-5659] --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit5&quot;&gt;&lt;a name=&quot;μίνι_οδηγίες_για_τη_συνδιαμόρφωση_του_περιεχομένου_της_ιστοσελίδας&quot; id=&quot;μίνι_οδηγίες_για_τη_συνδιαμόρφωση_του_περιεχομένου_της_ιστοσελίδας&quot;&gt;Μίνι οδηγίες για τη συνδιαμόρφωση του περιεχομένου της ιστοσελίδας&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://sid.gr/doku.php/todo&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;todo&quot;&gt;TODO&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;δουλειές που είναι να γίνουν…&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Δείτε τις &lt;a href=&quot;http://sid.gr/doku.php/?do=recent&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sid.gr/doku.php/?do=recent&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;τελευταίες αλλαγές&lt;/a&gt; στο wiki…

&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;

&lt;p&gt;
Η συμβολή στο περιεχόμενο της ιστοσελίδας από μη μέλη της συλλογικότητας είναι ευκταία και για αυτό επιλέξαμε τη μορφή του wiki. μπορείτε να γραφτείτε εδώ: &lt;a href=&quot;http://sid.gr/doku.php/welcome?do=register&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sid.gr/doku.php/welcome?do=register&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://sid.gr/doku.php/welcome?do=register&lt;/a&gt;. θα σας αποσταλεί email με το password σας…
Οδηγίες για το πως μπορείς να χρησιμοποιήσεις το DocuWiki υπάρχουν στο επεξεργασμένο από την κοινότητα &lt;a href=&quot;http://www.dokuwiki.org/el%3Amanual&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.dokuwiki.org/el%3Amanual&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Εγχειρίδιο Dokuwiki&lt;/a&gt;.

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT5 SECTION &quot;Μίνι οδηγίες για τη συνδιαμόρφωση του περιεχομένου της ιστοσελίδας&quot; [5660-] --&gt;</description>
            <author>dpdt1</author>
            <pubDate>Fri, 06 Jan 2012 12:45:34 -0500</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>radio-automation - [Playback/scheduling] </title>
            <link>http://sid.gr/doku.php/radio-automation</link>
            <description>
&lt;h2 class=&quot;sectionedit6&quot;&gt;&lt;a name=&quot;radio_automation_features&quot; id=&quot;radio_automation_features&quot;&gt;Radio Automation Features&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT6 SECTION &quot;Radio Automation Features&quot; [1-39] --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot;&gt;&lt;a name=&quot;playbackscheduling&quot; id=&quot;playbackscheduling&quot;&gt;Playback/scheduling&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;table sectionedit8&quot;&gt;&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;th class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Feature                    &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col1&quot;&gt; Soma &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col2&quot;&gt; Airtime &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col3&quot;&gt; LiquidSoap &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col4&quot;&gt;Aras &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col5&quot;&gt; Rivendel &lt;/th&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 1. Schedule playlist                                                       &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 2a. Schedule playlist with random playback                                 &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 2b. Schedule playlist with linear playback                                 &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;  ?  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row4&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 2c. Configure 2a or 2b                                                     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;  ?  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row5&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 3a. Overlap playlist with priority                                         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row6&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 3b. Move to next playlist if current finished                              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row7&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 4. Schedule spot(s) of undefined length to interrupt playlist              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row8&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 5a. Start playlist exactly on time                                         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row9&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 5b. Start new playlist after playing track has finished                    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row10&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; 5c. Configure 5a or 5b                                                     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row11&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Fade in/ fade out per song                                                 &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row12&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Keep log                                                                   &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row13&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Update “now playing” file                                                  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT8 TABLE [70-1417] --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT7 SECTION &quot;Playback/scheduling&quot; [40-1418] --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit9&quot;&gt;&lt;a name=&quot;interface&quot; id=&quot;interface&quot;&gt;Interface&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;table sectionedit10&quot;&gt;&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;th class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Feature                    &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col1&quot;&gt; Soma &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col2&quot;&gt; Airtime &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col3&quot;&gt; LiquidSoap &lt;/th&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Define playlist &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Massive import files                                                       &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;    &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Follow filesystem structure                                                &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;    &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row4&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; See current song playing                                                   &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; yes  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;    &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row5&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; See time left                                                              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row6&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Add song(s) during playlist playback                                       &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;     &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT10 TABLE [1439-2002] --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT9 SECTION &quot;Interface&quot; [1419-2004] --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit11&quot;&gt;&lt;a name=&quot;development&quot; id=&quot;development&quot;&gt;Development&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;table sectionedit12&quot;&gt;&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;th class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Feature                    &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col1&quot;&gt; Soma &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col2&quot;&gt; Airtime &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col3&quot;&gt; LiquidSoap &lt;/th&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Big Community                                                              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Actively maintained                                                        &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; no  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt; yes &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Programming language                                        &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; C   &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; &lt;acronym title=&quot;Hypertext Preprocessor&quot;&gt;PHP&lt;/acronym&gt;/Ajax/Python &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt; Python &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT12 TABLE [2027-2378] --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT11 SECTION &quot;Development&quot; [2005-] --&gt;</description>
            <author>la</author>
            <pubDate>Sat, 12 Nov 2011 16:09:11 -0500</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>events:workshops:3ο_workshop</title>
            <link>http://sid.gr/doku.php/events/workshops/3%CE%BF_workshop</link>
            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit13&quot;&gt;&lt;a name=&quot;ο_αντικαταναλωτικό_φεστιβαλ_δημιουργικές_αντιστάσεις&quot; id=&quot;ο_αντικαταναλωτικό_φεστιβαλ_δημιουργικές_αντιστάσεις&quot;&gt;2ο αντικαταναλωτικό φεστιβαλ &amp;quot;Δημιουργικές Αντιστάσεις&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Στην κατάληψη Πάτμου και Καραβία (&lt;a href=&quot;http://sporos.org/files/map_patmou_karabia.jpg Χάρτης&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sporos.org/files/map_patmou_karabia.jpg Χάρτης&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://sporos.org/files/map_patmou_karabia.jpg Χάρτης&lt;/a&gt;), Κάτω Πατήσια (21-22 Ιουνίου) οργανώσαμε εργαστήριο εγκατάστασης gnu/linux και παρουσίασης προγραμμάτων ελεύθερου λογισμικού. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://sid.gr/lib/exe/detail.php/events/dimant1.jpg?id=events%3Aworkshops%3A3%CE%BF_workshop&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;events:dimant1.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/events/dimant1.jpg?w=300&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://sid.gr/lib/exe/detail.php/events/dimant2.jpg?id=events%3Aworkshops%3A3%CE%BF_workshop&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;events:dimant2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/events/dimant2.jpg?w=300&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT13 SECTION &quot;2ο αντικαταναλωτικό φεστιβαλ Δημιουργικές Αντιστάσεις&quot; [1-526] --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit14&quot;&gt;&lt;a name=&quot;η_αφίσα_της_εκδήλωσης_και_κάλεσμα&quot; id=&quot;η_αφίσα_της_εκδήλωσης_και_κάλεσμα&quot;&gt;Η αφίσα της εκδήλωσης και κάλεσμα&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Η συλλογικότητα Sid στα πλαίσια του 2ου αντικαταναλωτικού φεστιβάλ: Δημιουργικές αντιστάσεις που θα πραγματοποιηθεί στην κατάληψη Πάτμου και Καραβία στις 21-22 Ιούνη θα διοργανώσει εργαστήριο “Εγκατάστασης και πρώτης βόλτα στο gnu/linux” (Sidux) γύρω στις 21:00. Την ίδια μέρα, λίγο αργότερα θα προβληθούν το “Steal this Film part II” (44&amp;#039;) και το “Trusted Computing” (3&amp;#039;). Την Κυριακή θα προβληθεί η ταινία Revolution &lt;acronym title=&quot;Operating System&quot;&gt;OS&lt;/acronym&gt; (&amp;#039;87) γύρω στις 21:00.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://sid.gr/lib/exe/detail.php/afisakia/afisa_dimant.jpg?id=events%3Aworkshops%3A3%CE%BF_workshop&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;afisakia:afisa_dimant.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/afisakia/afisa_dimant.jpg?w=200&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Το κάλεσμα στο φεστιβάλ ήταν το παρακάτω:
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;2ο Αντικαταναλωτικό Φεστιβάλ «Δημιουργικές Αντιστάσεις»&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Στις 21 και 22 Ιουνίου θα πραγματοποιηθεί το 2ο Αντικαταναλωτικό Φεστιβάλ «Δημιουργικές Αντιστάσεις» στο κτήμα της Κατάληψης Πάτμου και Καραβία στα Κάτω Πατήσια (&lt;a href=&quot;http://www.ufu.gr/files/pictures/map.jpg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ufu.gr/files/pictures/map.jpg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;χάρτης πρόσβασης&lt;/a&gt;). Οκτώ συλλογικότητες εξερευνούν εναλλακτικές κοινωνικές δομές για την ικανοποίηση των αναγκών μας με τρόπους που σέβονται το φυσικό περιβάλλον και καλλιεργούν σχέσεις αμοιβαιότητας και ισοτιμίας ανάμεσα σε παραγωγούς και χρήστες. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Γιατί μπορούμε να ζήσουμε καλύτερα χωρίς τις εταιρείες! Αντί για συγκεντρωτικές ιεραρχίες που κατασπαταλούν και καταδυναστεύουν με σκοπό το κέρδος, οικοδομούμε αποκεντρωμένα δίκτυα με γνώμονα την κοινωνική συνοχή και την ήπια διαβίωση. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Το φεστιβάλ θα περιλαμβάνει: 

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;συζήτηση: «Δημιουργικές αντιστάσεις. Νησίδες ή ορμητήρια ελευθερίας?»&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;εργαστήρια/παρουσιάσεις:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Ποδήλατο, ένας κοινωνικός μη καταναλωτικός τρόπος ζωής… (Ποδηλάτισσες) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Πολύχρωμο εργαστήριο μεταποίησης ρούχων από το χαριστικό παζάρι &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Παρουσίαση από το Κηπάκι της Τσαμαδού (Κηπάκι της Τσαμαδού) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Αντιστέκεται η φωτογραφία? (Fotofraxia) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Εγκατάσταση και πρώτη βόλτα στο gnu/linux (sid) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Κατασκευή Αυτοσχέδιας (DIY) Ανεμογεννήτριας (Farma) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Παρουσίαση του παιδικού στεκιού (άτομα από το παιδικό στέκι) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Κατασκευή μουσικών οργάνων από μη λειτουργικούς υπολογιστές (ufu) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Το καλάθι, άμεση σχέση παραγωγών-καταναλωτών αγροτικών προϊόντων (Σπόρος) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;προβολές ταινιών, ντοκιμαντέρ, βίντεο για την κουλτούρα της κατανάλωσης και τις δημιουργικές αντιστάσεις.&lt;/strong&gt;  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT14 SECTION &quot;Η αφίσα της εκδήλωσης και κάλεσμα&quot; [527-4245] --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit15&quot;&gt;&lt;a name=&quot;το_πλήρες_πρόγραμμα_του_φεστιβάλ_ήταν&quot; id=&quot;το_πλήρες_πρόγραμμα_του_φεστιβάλ_ήταν&quot;&gt;Το πλήρες πρόγραμμα του φεστιβάλ ήταν:&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Σάββατο 21 Ιουνίου&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
18:30-21:00
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Παράλληλα Εργαστήρια:

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ποδήλατο, ένας κοινωνικός μη καταναλωτικός τρόπος ζωής… (&lt;a href=&quot;http://www.podilates.gr/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.podilates.gr/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Ποδηλάτισσες&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Πολύχρωμο εργαστήριο μεταποίησης ρούχων από το &lt;a href=&quot;http://sporos.org/xaristiko&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sporos.org/xaristiko&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;χαριστικό παζάρι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Παρουσίαση από το Κηπάκι της Τσαμαδού (Κηπάκι)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

21:00-24:00
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Παράλληλα Εργαστήρια:

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Αντιστέκεται η φωτογραφία? (&lt;a href=&quot;http://fotofraxia.blogspot.com/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fotofraxia.blogspot.com/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Forofraxia&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Εγκατάσταση και πρώτη βόλτα στο gnu/linux (&lt;a href=&quot;http://www.sid.gr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.sid.gr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;sid&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Κατασκευή Αυτοσχέδιας (DIY) Ανεμογεννήτριας (&lt;a href=&quot;http://farmazapatista.blogspot.com/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://farmazapatista.blogspot.com/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Farma&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

Προβολές:

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Δεν μπλοκάρουμε την κίνηση, είμαστε η κίνηση! , (50&amp;#039;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Το νησί των λουλουδιών (13&amp;#039;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Everything`s Cool (89&amp;#039;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Steal this Film part II (44&amp;#039;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Trusted Computing (3&amp;#039;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Κυριακή 22 Ιουνίου&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
18:30-21:00
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Παράλληλα Εργαστήρια:

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; παρουσίαση του παιδικού στεκιού (άτομα από το παιδικό στέκι)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; κατασκευή μουσικών οργάνων από μη λειτουργικούς υπολογιστές (&lt;a href=&quot;http://www.ufu.gr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ufu.gr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ufu&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; το καλάθι, άμεση σχέση παραγωγών-καταναλωτών, αγροτικών προϊόντων (&lt;a href=&quot;http://www.sporos.org/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.sporos.org/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Σπόρος&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

21.00-24.00
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Κουβέντα: Δημιουργικές Αντιστάσεις: Νησίδες ή ορμητήρια ελευθερίας? Μια εισήγηση για την κουβέντα &lt;a href=&quot;http://sporos.org/node/598&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sporos.org/node/598&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;εδώ&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Προβολές:

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Revolution &lt;acronym title=&quot;Operating System&quot;&gt;OS&lt;/acronym&gt; (&amp;#039;87)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Καταναλωτισμός (&amp;#039;25)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Πασαρέλα από Χαριστικό Παζάρι (&amp;#039;12)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Story of Stuff (&amp;#039;20)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Power Of Community: How Cuba Survived Peak Oil (&amp;#039;52)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Σε όλη τη διάρκεια του φεστιβάλ:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Χαριστικό παζάρι, καφενείο, εκθέσεις, κόπιες των προβαλλόμενων ταινιών.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Τα απογεύματα χώρος για τα παιδιά. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT15 SECTION &quot;Το πλήρες πρόγραμμα του φεστιβάλ ήταν:&quot; [4246-6746] --&gt;
&lt;h1 class=&quot;sectionedit16&quot;&gt;&lt;a name=&quot;απολογισμός_της_εκδήλωσης&quot; id=&quot;απολογισμός_της_εκδήλωσης&quot;&gt;Απολογισμός της εκδήλωσης&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Υπήρχε μια ικανοποίηση για την προσέλευση του κόσμου (κυρίως το Σάββατο).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ήρθε αρκετός κόσμος που δεν είναι «ταγμένος» στο κίνημα και που νομίζουμε ότι ίσως είναι πιο εύκολο να ενταχθεί σε αυτό μέσα από τέτοιες ομάδες/δράσεις.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Τα workshops πήγαν αρκετά καλά, αν και πολλές φορές η δυναμική του κόσμου πήγαινε την κουβέντα σε πιο τεχνικά ζητήματα.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Οι προβολές την πρώτη μέρα είχαν κάποια τεχνικά προβλήματα και γενικότερα δεν υπήρχε κάποιος που να τις έχει αναλάβει πλήρως.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Η κεντρική κουβέντα αν και είχε μια δυσκολία στο να ανοίξει, μετά δεν έκλεινε. Βέβαια, δεν είχε σκοπό να καταλήξει κάπου, απλά να ανοίξει ένα γόνιμο διάλογο και προβληματισμό. Θεωρούμε ότι το θέμα της ήταν καλό και ότι πρέπει να κρατήσουμε τη λογική μιας δημόσιας κεντρικής κουβέντας με τη συμμετοχή των ομάδων ακόμα και αν αυτό μπορεί να μην παρακινήσει πολύ κόσμο από έξω για να την παρακολουθήσει.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ο χώρος της κατάληψης βοήθησε πολύ στην επιτυχημένη διοργάνωση του φεστιβαλακίου και το φεστιβαλάκι βοήθησε την κατάληψη.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Οικονομικά καλύφθηκε κυρίως με την ελεύθερη συνεισφορά (κουτί) στην είσοδο και στο «καφενείο» του Σπόρου, αλλά και με κάποιες συνεισφορές από μέλη των ομάδων που συμμετείχαν στη διοργάνωση.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Η αφισοκόλληση που έγινε ήταν αρκετά καλή και οι αφίσες ήταν τυπωμένες έγκαιρα.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Κρατάμε: ελεύθερη είσοδο, «κατοχύρωση» συμμετοχής στη διοργάνωση με την οργάνωση κάποιου workshop, “δημιουργικές αντιστάσεις” ως συνδετικός κρίκος μεταξύ (μονοθεματικών) αυτοοργανωμένων συλλογικοτήτων, εστίαση στα workshop και στο περιεχόμενο και όχι συναυλίες, σουβλάκια κλπ. ως κύριο πιάτο για την προσέλευση κόσμου.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Υποστηρίχτηκε, σαν λογική τουλάχιστον, μήπως πάμε για μια συλλογική υπογραφή και να μείνουν οι υπογραφές στο πρόγραμμα των σεμιναρίων.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Πέρα από τη συμβολή της κάθε ομάδας στη διοργάνωση του εργαστηρίου ο κόσμος που έτρεξε τη γενικότερη οργάνωση ήταν λίγος και θα πρέπει να κοιτάξουμε πως θα μπορούσε να γίνει αυτό καλύτερα. Ο ίδιος κόσμος σχεδόν συμμετείχε και στον απολογισμό.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Θέλουμε να συνεχίσει και να ενισχυθεί η επαφή μεταξύ των ομάδων και να μη βρισκόμαστε μόνο για το φεστιβαλάκι. Για αυτό το λόγο λέμε να βρεθούμε κάποια στιγμή από Σεπτέμβρη και να δούμε τι και πως το βλέπουμε να προχωράει. Ίσως να κάναμε ένα φαγοπότι για σύσφιξη σχέσεων.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Η «συνάντηση» των ομάδων θέλουμε να αποτελέσει ένα νέο τόπο από όπου θα μπορούν να ξεπηδάνε νέα εγχειρήματα, θα αλληλογνωριζόμαστε κλπ.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Το κείμενο &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://sporos.org/node/598&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sporos.org/node/598&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Δημιουργικές αντιστασεις. Νησίδες ή ορμητήρια ελευθερίας&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; έχει τυπωθεί σε 2000 αντίτυπα. Μπορείτε να τα προμηθευτείτε από το &lt;a href=&quot;http://sporos.org/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sporos.org/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Σπόρο&lt;/a&gt; που θα το μοιράζει και στο &lt;a href=&quot;http://indy.gr/analysis/13o-antiratsistiko-festibal-2&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://indy.gr/analysis/13o-antiratsistiko-festibal-2&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;αντιρατσιστικό φεστιβάλ&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mια άλλη ιδέα που ακούστηκε στην απολογιστική συζήτηση, σχετικά με την δημιουργία και ενός κοινού διαδικτυακού χώρου (υπό μορφή &lt;a href=&quot;http://sid.gr/dimant&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sid.gr/dimant&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;wiki&lt;/a&gt;) όπου θα συστεγάζονται και θα συνδιαμορφώνουν οι ομάδες, στα πλαίσια τόσο της σύσφιξης των σχέσεων αλλά και, γιατί όχι, μιας πιο συλλογικής δράσης. Εξάλλου, ένας κοινός δικτυακός τόπος θα βοηθούσε στο να ενημερώνεται πιο εύκολα ο καθένας/ια για την (κοινή) δράση της καθεμίας ομάδας (αντί πχ να ανήγει 4 και 5 ιστοσελίδες κάθε φορά)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h4&gt;&lt;a name=&quot;μερικές_σκέψεις_μετά_την_απολογιστική_κουβέντα_για_το_φεστιβαλάκι_για_την_δυναμική_του_εγχειρήματος&quot; id=&quot;μερικές_σκέψεις_μετά_την_απολογιστική_κουβέντα_για_το_φεστιβαλάκι_για_την_δυναμική_του_εγχειρήματος&quot;&gt;Μερικές σκέψεις μετά την απολογιστική κουβέντα για το Φεστιβαλάκι, για την δυναμική του εγχειρήματος...&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Δημιουγικές αντιστάσεις&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Φανταστείτε κάποια να βρίσκει την τροφή της απευθείας από τους παραγωγούς, χωρίς χημικά. Να ξέρει τι τρώει δηλαδή. Φανταστείτε να ντύνεται στο χαριστικό παζάρι, να χρησιμοποιεί το ελεύθερο λειτουργικό σύστημα gnu/linux σε  υπολογιστή φίλου της που επαναχρησιμοποιεί. Τα δε προγράμματα τα έμαθε χωρίς να πληρώσει, με κέφι και καλή παρέα. Είχε επίσης την ιδέα να συμβάλει με τις γνώσεις ραπτικής, ώστε να μοιραστεί και αυτή κάτι… Φανταστείτε ότι μετακινείται με ποδήλατο, προτιμάει να βγάζει φωτογραφίες και να δημιουργεί ειδήσεις από το να περιμένει τις ειδήσεις των 20.00. Φανταστείτε να ανακυκλώνει, να συμβάλει στο κομπόστ και να έχει φυτέψει έναν μικρό αστικό κήπο, ο οποίος φωτίζεται το βράδυ με ρεύμα που παράγεται από μια ανεμογεννήτρια. Δεν ξέρει την λέξη baby-sitting, μιας και τα παιδιά παίζουν πάντα με τις φίλες και τους φίλους τους σε ένα υπέροχο κτήμα καταμεσής του κλείνον άστυ.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Πολλαπλασιάστε το επί πολλές φορές, αφαιρέστε κάτι ή προσθέστε κάτι άλλο και έχουμε μια κοινότητα, μια δικτύωση, μια καλή, άμεση και έμπρακτη απάντηση σε όλα αυτά που μας χαλάνε, σε όλα αυτά που μας ξενίζουνε. Μιλάμε για αυτονομία σήμερα, για κάτι που έιναι εφικτό και που μας αναλογεί. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Τι μας ξεχωρίζει όμως από ένα εναλλακτικό hype, μια trendy ή εκκεντρική τάση? Αρχικά το πολιτικό περιεχόμενο και όλες εκείνες οι δυσνόητες ή και απλά “περίεργες” λέξεις, όπως καπιταλισμός, επανικειοποίηση, αλληλεγγύη, από τα κάτω, κλπ κλπ. Ότι το κάναμε χτες, το κάνουμε σήμερα, όπως επίσης θα το κάνουμε και μεθαύριο.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Στο Φεστιβαλάκι μπήκε πολύ η έννοια του χαριστικού-ανταλακτικού-μοιραστικού. Χαρίσαμε Α, ανταλάξαμε Β, μοιραστήκαμε Γ. Στην κάθε έννοια μπορείτε να συμπληρώστε κατα βούληση, από υλικά αγαθά, σε γνώσεις, εμπειρίες, συναισθήματα, ιδέες…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ποιό σημαντικό κομμάτι όμως, θεωρώ τις δομές. Όλα αυτά γίνονται οριζόντια χωρίς ιεραρχίες (τουλάχιστον χωρίς να τις επιδιώκουμε αν και τελικά προκύπτουν, εκεί που χαλαρώνουμε). Και το πρόσφατο παρελθόν, μας δείχνει πόσα πολλά και μεγάλα μπορούν να κάνουν λίγα άτομα. Αν δε είναι περισσότερα τα άτομα, τότε γίνονται και ευκολότερα και πολύ καλύτερα! 
Δομές το λοιπόν, που προωθούν την ισότητα στην ομάδα, που η γνώμη όλων μετράει και ακούγεται το ίδιο, που δεν υπάρχουν ειδικές και ρήτορες, οι ρόλοι εναλάσονται, υπάρχει ομοφωνία και δεν υπερισχύει η γνώμη του υπομονετικότερου-δυνατότερης-ποιο φωνακλά, κλπ.
Μια δικτύωση ομάδων, που φαινομενικά ασχολούνται με άσχετα μεταξύ τους θέματα, αλλά που όλα στοχεύουν στην αυτονομία, στην αντίσταση με μια δημιουργική νότα. Μέσα από τέτοιες δικτυώσεις έχουν ήδη ξεπεταχτεί ομάδες και αυτό είναι μόνο η αρχή!  
Μια κοινότητα ανθρώπων αλλά και ομάδων, που θα συνδιαμορφώνει, θα δημιουργεί, θα προτείνει, θα διοργανώνει. Είτε σαν σύνολο, είτε σαν μέρη. Με μια μίνιμουμ πολιτική συμφωνία, και πολλά εργαλεία (ιντερνετικά και μη) που θα ευκολύνουν την όλη διαδικασία, αλλά και θα τη γνωστοποιούν προς τα έξω…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Μια διαδικασία που θα μας φέρει ποιο κοντά, αλλά και που θα προτείνει παράλληλα σε κόσμο εκτός της δικτύωσης, αυτό που μας ενώνει. Αυτό μπορεί να γίνει παράλληλα. Πχ ένα συμμετοχικό γλέντι, με φαγητά μαγειρεμένα από όλες και όλους, που θα είναι με αγαθά από το καλάθι, στο κηπάκι της Τσαμαδού, χωρίς πλαστικά μιας χρήσης, με μουσική που θα παίζει σε laptop που θα πέρνει ρεύμα από ανεμογεννήτρια και θα έχει gnu/linux και το πιάσατε το νόημα…. Τα πηγαδάκια σε ένα τέτοιο γλέντι, είναι τρομερή ευκαιρία για προσωπικές γνωριμίες, δέσιμο των ατόμων, αλλά και για ιδέες για δράσεις, grand projects, διακοπές κλπ
Ιδέες υπάρχουν πολλές, και σίγουρα υπάρχει η διάθεση και οι υποδομές να γίνουν. Ας ζυμωθεί μέσα μας, και από Σεπτέμβρη που γυρνάμε, στήνουμε ένα ωραίο γαλατικό γλέντι (ε και με μια καλή δόση vegeterian πιάτων!), σύσφιξης σχέσεων…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
animal
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h4&gt;&lt;a name=&quot;για_το_sid&quot; id=&quot;για_το_sid&quot;&gt;για το sid&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;

&lt;p&gt;

προσωπικά δεν έμεινα ικανοποιημένος. θεωρώ ότι ήταν η χειρότερη εκδήλωση-παρουσία μας ως τώρα. 
λίγο το ότι “είμασταν” 5 άτομα (οι 2 δικαιολογημενα αποντες απο το workshop, με 200 αλλες παραλληλες ασχολίες), λίγο το ότι το ιντερνετ ποτε δε δούλεψε, λίγο η προηγούμενη εκδήλωση στο χώρο με τα πηγαδάκια της στο τελος που μας καθυστερησε και έφτασε να ξεκινήσουμε 10παρά αντί για 9 και ενώ τα άλλα workshops/προβολες ηδη ετρεχαν, λίγο το ότι ο χώρος χρησιμοποιήθηκε σα χώρος ξεκουρασης, παρά για workshop…
στους υπευθυνους για την αποτυχημενη παρουσια του sid, βαζω και τον εαυτο μου μεσα, εννοειται…
μη νομιζει κανεις οτι προσπαθω να ριξω το φταιξιμο αλλου.. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

όσο καλή άποψη και αν έχω λοιπον για το φεστιβάλ στο σύνολο του, τόσο χάλια εντύπωση έχω για τη δική μας παρουσία. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

επίσης αν υπάρχει πρόβλημα με τη διανομή, -μιας και δε βλέπω να ασχολείται κανείς άλλος με υποστηριξη της-, ας αλλάξει. 
προσωπικα αποκλείω από τώρα προιοντα πολυεθνικών για λογους που εχω χιλιοεξηγησει. 
και να πω οτι εχω απογοητευτει που εμαθα οτι αν δε δουλεψει κατι στη διανομη που ολοι αποφασισαμε, τοτε προτεινουμε Ubuntu..
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
επίσης σχετικά με τους σκοπους της ομάδας.. νομιζω έχουμε δώσει όλη μας τη προσοχή στη προώθηση του gnu/Linux και εχουμε ξεχάσει το κομμάτι της τεχνικής υποστήριξης ομάδων και χώρων.. κάτι που θα θελα να συζητησουμε στο μελλον.. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

dpdt1
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Υ.Γ ισως ειμαι λιγο φορτισμενος τωρα, οποτε μη παρεξηγηθει κανεις.. προβληματιζομαι και τα λεω λιγο χυμα.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Υ.Γ και για να ευθυμησουμε λιγο, μη ξεχασω να ευχαριστησω το τρελο-χακερ(χαχα) για τα καλα του λογια στη σελιδα μας την ημέρα του φεστιβαλ..
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h4&gt;&lt;a name=&quot;κάποιες_ακόμη_σκέψεις_από_το_ufu&quot; id=&quot;κάποιες_ακόμη_σκέψεις_από_το_ufu&quot;&gt;κάποιες ακόμη σκέψεις από το ufu&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Σε δεύτερο χρόνο, καταθέτω κι εγώ κάποιες σκέψεις σαν επίμετρο στον απολογισμό του αντικαταναλωτικού φεστιβάλ:
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Να διαμορφώσουμε την τέχνη και την κοινωνία έτσι ώστε, ο άνθρωπος να νιώθει πως κάτι επιδρά σ&amp;#039; αυτόν αλλά ότι εκείνος επιδρά σε κάτι.&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Οι δημιουργικές αντιστάσεις, εκτός από τα απτά τους ωφέλη όπως η εξοικονόμηση πόρων, η καλύτερη αντιμετώπιση καθημερινών προβλημάτων, προσφέρουν τελικά διέξοδο στον άγονο ελευθεριακό ατομισμό που αποτελεί το καθοριστικό χαρακτηριστικό του γειωμένου στην αδιαφορία μικροαστικού μικρόκοσμου της πόλης.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Αυτό είναι πάνω από όλα ένα στέρεο ηθικό θεμέλιο, ένα όραμα που ξεπερνά σε εμβέλεια αλλά και δίνει ουσιαστική προοπτική και αντίκρισμα στην πολιτική του πραγμάτωση.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση ενέργειας, η συλλογική δράση, η αφύπνιση των δημιουργικών δυνάμεων αφορά τον καθένα&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Γι&amp;#039; αυτό η προσπάθεια μας απευθύνεται σε μια ετερόκλητη κοινωνική βάση, ώστε να σχηματιστεί η κρίσιμη μάζα που θα λειτουργήσει ως μοχλός για μια ριζική αλλαγή του τρόπου που ζουν οι άνθρωποι της πόλης. Ώστε μην καταστεί άβατο το πεδίο των δημιουργικών αντιστάσεων για ανθρώπους που το πολιτικό πλαίσιο που τους προτείνουμε τους είναι ακατάληπτο ή αδιάφορο, αλλά να διανοιχτούν κοινοί τόποι δράσης και υπέρβασης διαφορών σε ζητήματα πολιτικής πράξης διαφυλάσσοντας όμως το ιδεολογικό επίκεντρο του εγχειρήματος από τυχόν διολισθήσεις που μπορεί να το αμβλύνουν.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Εξάπλωση και διάχυση στις γειτονιές&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Η πρόταση που είχε γίνει σε μια από τις πρώτες μας συναντήσεις για την οργάνωση τέτοιων συναπαντημάτων εκτός κέντρου ήταν πολύ εύστοχη. Μια υλοποίηση της (πχ. με τη διοργάνωση τέτοιων φεστιβάλ ανεξάρτητα κι από άλλες ομάδες) μπορεί να συνεισφέρει στην ευρύτερη χωρικά διάχυση της προσπάθειας προκρίνοντας πρωτοβουλίες για τοπική δράση και βοηθώντας να οργανωθούν συλλογικές προσπάθειες στις γειτονιές. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
ευτυχείτε
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
g0rg0g0L
&lt;a href=&quot;http://cvresumewritingservices.org/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://cvresumewritingservices.org/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;resume writing services&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT16 SECTION &quot;Απολογισμός της εκδήλωσης&quot; [6747-] --&gt;</description>
            <author>randallphillips</author>
        <category>events:workshops</category>
            <pubDate>Tue, 28 Jun 2011 11:08:23 -0500</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>events:workshops:8ο_workshop</title>
            <link>http://sid.gr/doku.php/events/workshops/8%CE%BF_workshop</link>
            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit17&quot;&gt;&lt;a name=&quot;εκδήλωση_με_θέμανέες_τεχνολογίες_κοινωνικά_κινήματα&quot; id=&quot;εκδήλωση_με_θέμανέες_τεχνολογίες_κοινωνικά_κινήματα&quot;&gt;Εκδήλωση με θέμα: Νέες Τεχνολογίες &amp;amp; Κοινωνικά Κινήματα&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Οι τεχνολογίες πληροφορικής και ηλεκτρονικών επικοινωνιών με τα χαρακτηριστικά της μη ιεραρχικής, οριζόντιας, δικτυακής δομής και της ελεύθερης διακίνησης πληροφοριών εξελίσσονται σε αναπόσπαστο κομμάτι των κοινωνικών αγώνων και δημιουργούν ισχυρές προοπτικές ελευθερίας. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Στις 11 Απριλίου στον Ελεύθερο Κοινωνικό Χώρο &lt;a href=&quot;http://www.nosotros.gr/online/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.nosotros.gr/online/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Nosotros&lt;/a&gt; συζητάμε για τη σχέση αλληλεπίδρασης μεταξύ νέων τεχνολογιών και κοινωνικών κινημάτων και αναζητάμε τρόπους, για να πάρουμε τις τεχνολογικές υποδομές στα χέρια μας.

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Πως αλληλεπιδρούν οι νέες τεχνολογίες με τα κοινωνικά κινήματα? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Τι προοπτικές ελευθερίας ανοίγει η χρήση τους?&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Υπάρχει ανάγκη να δημιουργούμε τις δικές μας κινηματικές υποδομές?&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://sid.gr/lib/exe/detail.php/events/nosotros_1.jpg?id=events%3Aworkshops%3A8%CE%BF_workshop&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;events:nosotros_1.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/events/nosotros_1.jpg?w=300&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://sid.gr/lib/exe/detail.php/events/nosotros_2.jpg?id=events%3Aworkshops%3A8%CE%BF_workshop&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;events:nosotros_2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/events/nosotros_2.jpg?w=300&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT17 SECTION &quot;Εκδήλωση με θέμα: Νέες Τεχνολογίες &amp; Κοινωνικά Κινήματα&quot; [1-1466] --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit18&quot;&gt;&lt;a name=&quot;η_αφίσα_της_εκδήλωσης&quot; id=&quot;η_αφίσα_της_εκδήλωσης&quot;&gt;Η αφίσα της εκδήλωσης&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://sid.gr/lib/exe/detail.php/afisakia/090411_nosotros.jpg?id=events%3Aworkshops%3A8%CE%BF_workshop&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;afisakia:090411_nosotros.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sid.gr/lib/exe/fetch.php/afisakia/090411_nosotros.jpg?w=250&quot; class=&quot;mediacenter&quot; title=&quot;090411_nosotros.jpg&quot; alt=&quot;090411_nosotros.jpg&quot; width=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT18 SECTION &quot;Η αφίσα της εκδήλωσης&quot; [1467-1562] --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit19&quot;&gt;&lt;a name=&quot;το_πρόγραμμα_της_εκδήλωσης_ήταν&quot; id=&quot;το_πρόγραμμα_της_εκδήλωσης_ήταν&quot;&gt;Το πρόγραμμα της εκδήλωσης ήταν:&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;17.00&lt;/strong&gt; Linux Install Fest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;20.00&lt;/strong&gt; Συζήτηση με θέμα “Νέες Τεχνολογίες &amp;amp; Κοινωνικά Κινήματα”&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://customcollegeessays.com/index.php&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://customcollegeessays.com/index.php&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;college essay&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT19 SECTION &quot;Το πρόγραμμα της εκδήλωσης ήταν:&quot; [1563-] --&gt;</description>
            <author>randallphillips</author>
        <category>events:workshops</category>
            <pubDate>Tue, 28 Jun 2011 11:08:21 -0500</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>

